به حس كنجكاوي كودك احترام بگذاريد

كودك اصولا كنجكاو است.او مي خواهد از همه چيز سردرآورد.از همان روزهاي اول زندگي،برخلاف آنچه به نظر مي رسد،پرتحرك و پويا است و به پيرامون خود توجه دارد.

كودك اصولا كنجكاو است.او مي خواهد از همه چيز سردرآورد.از همان روزهاي اول زندگي،برخلاف آنچه به نظر مي رسد،پرتحرك و پويا است و به پيرامون خود توجه دارد.براي اينكه نوزاد بتواند واكنش مناسب نشان دهد،بايد محيط را حس كند.ديدن،شنيدن،بوكردن،مزه كردن و احساس كردن كه تمامي آنها در سال اول تولد رشد مي كنند،پايه هاي تجربه كردن محيط هستند. كودك موجودي پر تحرك است و براي آنكه بتواند خود را با محيط همساز كند بايد محيط اطراف را تجربه نمايد.خانواده به عنوان اولين جامعه اي كه كودك با آن تماس مستقيم پيدا مي كند در شكوفايي احساس و ادراك كودك بسيار موثر است.

 

حتما شما هم ديده ايد كه كودكتان اعضاي بدن خود را لمس مي كند مثلا دقايق طولاني با ناف خود ور مي رود، يا پيوسته دست به سبيل شما مي اندازد يا گوشواره شما را مي كشد.كودك در مي يابد كه وقتي انگشتانش را در دهان خودش مي گذارد نسبت به زماني كه انگشتانش را در دهان شما قرار مي دهد،احساس متفاوتي پيدا مي كند.او مي خواهد اين تفاوتها را تجربه كند.بخاطر همين است كه روي پاي شما مي نشيند و با سوراخهاي بيني شما ور مي رود. در اين مواقع به او نگوييد:"اه ،نكن""ول كن بچه" بگذاريد او تجربه اش را كامل كند و دنيا را از طريق بدن خود و شما درك كند شما اولين رابط بين دنياي او و محيط خارج هستيد.اين فرصت را از او نگيريد.

 

حس فيزيكي كودك منبع حس رواني اوست.شناخت قوي كودك از بدنش،از جمله نخستين گامهايي است كه او در جهت خود باوري بر مي دارد هر چه تماس بدني كاملتر باشد و هر چه زمان بيشتري صرف اين تماس شود،وابستگي قويتري براي كودك فراهم مي شود.

 

بنابراين كودك را از خود نرانيد.بارها ديده شده كه پدر مشغول تماشاي فوتبال از طريق تلويزيون است،كودك به طرف پدرمي آيد و مي خواهد چشم هاي او را لمس كند،پدر او را طرد مي كند و مي گويد:"برو كنار""برو اونطرف ببينم".اين گونه رفتار نه تنها باعث مي شود كودك از جريان ادراك محيط باز بماند بلكه باعث مي شود نتواند به شما به عنوان پشتوانه رواني خود اعتماد كند.اين مساله به ويژه در شرايطي كه گرفتاري هاي شغلي شما،فرصت تماس كودك با شما محدود كرده باشد،شدت مي يابد.دكتر"شارون هلر" معتقد است كه كودكاني كه به طور ميانگين كمتر از يك چهارم روز توسط والدينشان مراقبت مي شوند در معرض خطر مشكلات رواني متعددي قرار مي گيرند.مسايل رواني همچون بي اشتهايي عصبي و استفراغ هاي عصبي مي توانند به دليل كمبود ارتباط نزديك كودك و والدين ايجاد شوند.

 

اين صحنه را بارها ديده ايد:مادر در آشپزخانه مشغول پختن غذا است،پدر مشغول حل كردن جدول است كودك فعالانه به طرف مادر مي رود و مي پرسد: "ابرها از كجا آمده اند"، مادر مي گويد:"از بخار دريا ايجاد شده اند"،كودك ادامه مي دهد،"چطوري؟" مادر كه حوصله و وقت ندارد، با صداي بلند مي گويد:"من كار دارم بچه،برو ازپدرت بپرس".كودك به طرف پدر مي رود و سوالش را تكرار مي كند،پدر حتي صداي بچه را نمي شنود چون در جدول روزنامه غرق شده است! بچه شانه هاي پدر را مي گيرد و تكان مي دهد ودوباره سوالش را تكرار مي كند.پدر او را از خود دور مي كند " برو از مامانت بپرس" كودك مستاصل مي ماند و احساس درماندگي مي كند، او مورد بي توجهي واقع شده است. دوباره به طرف مادر مي رود،مادر فرياد مي زند:"تو منو ذله كردي""دست از سرم بردار،بگذار كارم را بكنم".

 

كودكي كه احساس مي كند به او توجه نشده و طرد شده است نمي تواند دنياي اطراف را به درستي تجربه كند و شناخت طبيعي از محيط كسب نمايد.چگونه مي توان انتظار داشت چنين كودكي در آينده بتواند در جامعه با اعتماد به نفس زندگي نمايد.

 

اگر كودك شما جزو كودكان پر تحرك است از مهارتهاي مورد علاقه او استقبال كنيد و جلوي فعاليت او را نگيريد زيرا اين عمل باعث عصبانيت او مي شود و زمينه نا سازگاري او را فراهم مي كند.

 

به خاطر داشته باشيد كودكان اشتياق زيادي براي كاوش و يادگيري دارندو همچنين نمي توانند محدوديت هايي را كه شما به آنها تحميل مي كنيد درك مي كنند. اگر برابر آنها عوامل  محدود كننده بگذاريد احساس خطر خواهند كرد.به عنوان مثال تصاوير و صداهاي جذاب رايانه شخصي شما يا تلويزيون،كنجكاوي او را بر مي انگيزد و او مي خواهد آنها را لمس كند ولي شما مانع او مي شويد و مي گوييد:" دست نزن، مي افتد"،"مال بچه ها نيست"،"نكن بچه"،"نكن،مي اندازي مي شكني"، او عصباني مي شود و نمي فهمد كه چرا شما به او اجازه كشف اين اسباب بازي را نمي دهيد.دقايقي بعد او به ياد نمي آورد كه شما اجازه اين كار را به او نداده ايد و احتمالا دوباره سعي مي كند با آن وسيله بازي كند. اين مساله شما را بيشتر عصباني مي كند ولي او را نيز عصباني خواهد كرد. همانطور كه او مانع آرامش شما شده،شما نيز مانع رفتار طبيعي او شده ايد.در اين مواقع به جاي آن كه با عبارتهاي تخريب كننده بالا مانع او شويد،بهتر است حواس او را پرت كنيد. مثلا با او بگوييد:" ميتوني با لگوهايت يك خونه بسازي" يا به جاي آنكه بگوييد " مال بچه ها نيست" بگوييد:" بزرگتر كه بشوي ميتوني خودت به تنهايي با اين بازي كني." بجاي آنكه بگوييد:" تو چقدر شري" بگوييد:" تو بچه باهوشي هستي ولي الان من با اين دستگاه كار دارم."

 

بعضي اوقات حتي بدون دخالت شما كودك در انجام كاري ناموفق خواهد ماند. اين مهم است كه به كودك اجازه دهيم كه خودش كارهايي را انجام دهد ولي اگر در انجام كاري كه به تنهايي قادر به انجام آن نيست به او كمك كنيم كار اشتباهي نكرده ايم.معناي اين كار با مداخله زودتر از موعد فرق مي كند مثلا زماني كه كودك در حال يادگيري،خريدن و رسيدن به اسباب بازي روي كف اتاق مي باشد بهتر است چند دقيقه اي صبر كنيم تا ببينيم آيا كودك مي تواند خود را به اسباب بازي برساند يا نه.او زماني كه خودش از عهده انجام كاري برآيد بيشتر هيجان زده مي شود و در اين موقعيت احساس اطمينان به نفس بيشتري در خود مي كند.

 

 

برنامه کلاس کودکستان 1
کودکستان 2
پیش دبستانی
آمادگی


موضوعات

نظرات و انتقادات و پیشنهادات 1393/02/12 1   پاسخ

بازی

 1393/07/16  
نظرات
بابا اسفنجي

 

برنامه تغذیه

مطالب خواندنی

 1393/10/12  
نظرات
نكاتي چند كه باعث رشد مناسب مغزي در كودك مي شود
نكاتي چند كه باعث رشد مناسب مغزي در كودك مي شود...

 

 1392/06/24  
نظرات
كسب مهارت هاي فيزيكي

 

 1392/06/24  
نظرات
چگونه كودك خود را مودب بزرگ كنيم؟

 

تولدها

 1393/11/02  
نظرات
متولد بهمن

 

 1393/09/23  
نظرات
دي
متولدين دي ماه...

 

 1393/08/28  
نظرات
آذر

 

 1393/07/30  
نظرات
تولد آباني ها

 




مامان علي: سلام. ممنون از اردويي كه برا بچه ها تدارك ديدين. لطفا اگه امكان داشت عكس هاي اردو بذاريد روي سايت.
پاسخ: سلام حتما در اولین فرصت عکس ها در قسمت آلبوم ها بارگذاری می شود

......................................
راز: میشه یه برنامه هفتگی بهم بدین که تو مهد کودک استفاده کنم
......................................
راز: سلام خسته نباشید .من تازه مربی مهد شدم میشه کمکم کنید که باید چیکارکنم به مربی بودن هم خیلی علاقه دارم ممنون
......................................
مامان علي: سلام. ميخواستم از خاله فاطمه و خاله زهرا تشكر كنم. 2 ماهه علي اومده مهد اما مشخصه كه بهش خيلي خوش ميگذره و مهد دوست داره. صحبت كردنش هم خيلي خوب شده تو اين دو ماه و با مفاهيم زيادي آشنا شده. يه پيشنهادم برا سايت داشتم: مطالب صفحه اول خيلي زياد شدن و صفحه اول شلوغ شده اگه ممكنه برا سايت آرشيو تاريخي يا موضوعي درست كنيد كه دسترسي به مطالب راحت تر باشه. ممنون.
پاسخ: سلام ممنون از نظرتون حتما بزودی آرشیو تهیه خواهد شد باتشکر

......................................
مامان آرش: سلام خواستم از همه پرسنل محترم و گرامی مهد تشکر کنم خصوصا خاله فاطمه که برای آرش خیلی زحمت کشیدند.از اینکه آرش یه پایه بالاتر اومده خوشحالم و برای خاله آزاده آرزوی موفقیت دارم .آرش همه خاله هاش را دوست داره برا همتون آرزوی سربلندی دارم .
پاسخ: سلام باتشکر از حسن تعریف شما و از اینکه به پسر ما آرش جان اهمیت می دهید چون فرزندان ما شایسته بهترینند

......................................
مامان علي: ضمنا شماره تماسي كه تو سايت زدين انگار پاسخگو نيست. 66355115
پاسخ: ممنون از دقتتون اصلاح شد :]

......................................
مامان علي: سلام. خيلي سايت قشنگي شده. اميدوارم هر روز تكميل تر بشه و اطلاعات و عكس هاي خوبي از مهد برامون بذاريد. ضمنا اگه براي سايت كاري از دستمون بر مياد با كمال ميل حاضريم كمك كنيم.
پاسخ: سلام ممنون از همراهی شما بزودی عکس های مهد هم روی سایت برای ارائه به شما بارگذاری خواهد شد .

......................................
راز: سلام. لطفا سايت مهد را بروزرساني كنيد.
پاسخ: سلام حتما از این به بعد سایت به روز خواهد شد . باتشکر

......................................
پدر سینا داداشی: سلام چند تا از عکسهای مراسم پایان سال مهدتان در این وبلاگ قراردارد کسی تمایل داشت ببیندو نظر دهد mahdidadashi.blogfa.com
......................................
الهام - آوا: امروز چهارمین روزیه که دخترم آوا رو گذاشتم مهد گل مینا. موقع خداحافظی یه کمی بی قراری کرد ولی مطمئنم با رفتار دوستانه مربی های مهربون و بسیار خوبش معصوم جون و خاله عالیه خیلی زود به محیط مهد علاقمند میشه. ممنون و با آرزوی موفقیت
......................................